Educar en igualdad de genero en la infancia de advertir la desigualdad en el manana

Da la impresion una idea extremadamente logica, pero por lo tanto… ?por que seguimos perpetuando las estereotipos sobre genero en ocasii?n de promover la igualdad entre ninos desplazandolo hacia el _568303ec_ pelo ninas?

El Global Early Adolescent Study puede ser un aliciente Con El Fin De Canjear esta dinamica. Ha sido desarrollado en 15 paises por las proximidades del ambiente por la gestion Mundial sobre la sanidad (OMS) asi­ como la Universidad de John Hopkins de Baltimore, en EEUU.

Este estudio, en el que se han entrevistado an adolescentes y progenitores de diversos paises, nos muestra que en la adolescencia temprana, la epoca que iria desde los 11 a las 14 anos, se conforman las expectativas sobre genero y como las ninos desplazandolo hacia el pelo ninas llegan a la adolescencia con unas conductas adquiridas. Algo que se produce tanto en paises desarrollados como en paises en progreso. ?Lo intuias?

Las resultados se recogen en el analisis It Begins at Ten: How Gender Expectations Shape Early Adolescence Around the World. ?y no ha transpirado que nos dicen las respuestas de adolescentes asi­ como progenitores?

• La comunidad sigue asociando roles a ninos asi­ como ninas. Las chicos son fuertes e independientes, desplazandolo hacia el pelo ellas son vulnerables y deben ser protegidas.
• Hay conductas que nunca son validas si eres la pupila. A las ninas se las restringe irse sobre hogar asi­ como, si llegan tarde, sus progenitores se molestaran, pero es alguna cosa que nunca esta mal conocido En Caso De Que eres un crio.
• A cada genero se le presupone un determinado comportamiento.La colectividad espera la forma sobre acontecer, una apariencia o vestimenta definida segun el genero. Y no ha transpirado nunca esta bien visto quien nunca de el “perfil”, debido a que puede soportar presiones o castigos Con El Fin De ajustarse al proceder que es considerado el indicado Con El Fin De su genero.
• En el pasatiempo ocurre algo similar. A las ninas y a los ninos se les incita an entrenar juegos diferentes, asi­ como seri­a el profesorado quien deberia velar por la igualdad sobre condiciones en la costumbre sobre cualquier sport, ya sea nivel curricular o en actividades sobre tiempo libre o extraescolares. Es en la formacion en donde podri­amos obrar sobre raiz de quitar la desigualdad entre hombres asi­ como hembras. Las padres y las madres poseen un funcion crucial en aquellos detalles de la vida cotidiana, asi­ como seri­a fundamental impedir dar por hecho Solamente lo que viene poliedro por tradicion.

“Hablas igual que un marimacho”, “este goza de un Modalidad afeminado”, “no te vistas asi, que vas provocando”, “un varon no llora”… Son frases muy habituales hoy en jornada que nos demuestran que los roles o estereotipos de genero afectan tanto a ninos como a ninas. Aunque si tanto unos como diferentes crecen con una serie sobre restricciones sociales determinadas por su genero, en su epoca adulta seran hombres desplazandolo hacia el pelo mujeres que habran interiorizado ideas como que las chicas son debiles y no ha transpirado los miembros masculinos son poderosos. ?No crees?

Seri­a relevante que todos (hombres desplazandolo hacia el pelo mujeres) seamos conscientes de situaciones como las que hoy te hemos contado desplazandolo hacia el pelo las denunciemos cuando esta en nuestras manos.Desdichadamente, aun queda demasiado trayecto por recorrer. ?Por que no lo hacemos juntos desplazandolo hacia el pelo juntas?

Tu, con tu postura asi­ como tu prototipo, decides en que clase sobre comunidad quieres vivir. ?Apostamos por la en la que no exista ninguna especie sobre desigualdad y no ha transpirado en la cual toda su ciudadania, hombres, chicas, ninos y no ha transpirado ninas, viva plenamente las derechos?